Администрация Городского округа Балашиха Управление культуры Администрации Городского округа Балашиха
 
 
 
 
 


 

 

2019 год в России пройдет под эгидой театрального искусства. 28 апреля 2018 г. Президент РФ Владимир Путин поддержал предложение председателя Союза театральных деятелей России Александра Калягина объявить следующий год Годом театра. Был подписан соответствующий указ.

Библиотечные специалисты с театральной темой знакомы не понаслышке. Каждый год к Международному дню театра в библиотеках реализуется широкий спектр мероприятий.

В связи с «главной» темой года в детских библиотеках можно организовать мероприятия разного формата, например:

Для дошкольников и начальной школы:

  • занятия, беседы и часы театра («Как вести себя в театре», «Мы пришли в театр», «Что такое театр» и т.п.);

  • мастер-классы по настольному театру (можно использовать фигурки героев, изготовленные в технике оригами или из пластилина), театру-рукавичке, пальчиковому театру, театру теней, кукольному театру;

  • тематические познавательно-игровые мероприятия;

  • сказочные инсценировки, игры-перевоплощения.

Для среднего и старшего школьного возраста:

  • конкурсы чтецов стихов о театре и актерах, в качестве одного из заданий можно предложить «рассказать» стихотворение с помощью жестов и мимики;

  • интеллектуальные игры и квизы (викторины);

  • лекции по истории театра, об известных режиссерах, актерах, символах театра, устройстве театра и т.д.;

  • виртуальные путешествия по театральным подмосткам мира с просмотром фрагментов постановок;

  • необычные концерты (организованные во взаимодействии с профессиональными и самодеятельными театральными коллективами), в ходе которых зрители знакомятся с жанровым многообразием: комедия, трагедия, драма, фарс и т.п.

  • театрализованные экспромты, арт-проекты и флэшмобы.

Организовать встречи с коллегами из местных театров или театральных объединений, , экскурсии в театральное закулисье. Также в план можно включить «Неделю театра», например, в марте, приурочив к Международному дню театра. Для ее наполнения можно использовать формы культурно-массовых мероприятий, приведенных выше (устроить торжественную церемонию открытия Года театра и т.д.). Программу Библионочи также можно провести под девизом «Театральная бессонница», «Мы приглашаем вас в театр», «Театральные чудеса», «Здесь оживают сказочные сны» и т.п.

Информационные стенды и книжно-иллюстративные выставки разнообразят массовую деятельность и будут интересны для читателей всех возрастов.

Интерес к чтению, даже когда он и падает в условиях широкого освоения обществом электронных технологий, способен повыситься через зрелищные формы работы. Одной из таких форм, несомненно, является театрализация, с помощью которой литературное произведение приобретает новое качество. Влюбить читателей в литературу, поэзию, помочь сформировать художественный вкус, содействовать развитию творческих способностей, привить потребность в познании прекрасного - вот задачи, которые должна решать библиотека.

Один из способов популяризации чтения в библиотеках – организация «Театра книги», цель которого через игровые театрализованные формы работы поднять престиж чтения среди различных категорий населения и, в первую очередь, детей и юношества.

Дети без конца играют в театр. Самых маленьких театр встречает сказкой. В сказках удивительно органично сочетается занимательность и мораль. Именно в младшем возрасте закладываются основы нравственности, вера в доброе, в конечную справедливость, желание помочь тем, кто в беде. В репертуаре маленького театра в основном сказочные постановки и театрализации по творчеству детских писателей: С.Я. Маршака, С. Михалкова, Н. Носова, Г. Успенского, А.Л. Барто, К. Чуковского, В. Драгунского и др.

Школьники старших классов черпают вдохновение из произведений А.С. Пушкина, Д.И. Фонвизина. Театром устраиваются новогодние представления: «На площади серебряных часов», «Зимняя сказка», «Вас приглашает Снегурочка» и др.

Для взрослых и юношества организуются литературные, тематические и юбилейные вечера, Дни открытых дверей с элементами театрализации. В рамках недели детской и юношеской книги находят отражение театрально-игровая программа по творчеству поэтов и писателей.

Все мероприятия проводятся в соответствии с атрибутикой театрального пространства: декорации, ширма, пианино, картины местных художников, зеркала, книжные выставки на тему театральных встреч и др.

Сложность состоит в том, что литературные произведения для детей, даже любимые ими сказки, нужно уметь инсценировать, то есть перевести с языка слов на язык действий. Их требуется бережно переосмыслить и с минимальными потерями донести до современного ребенка–исполнителя и ребенка-зрителя.

К изготовлению костюмов и декораций привлекаются сами ребята и их родители. Нельзя забывать, что без тщательно подобранного костюма, грима и прочих простейших вспомогательных средств будет серьезно обесценено даже талантливое исполнение роли.

Репетиции, пусть даже очень маленького спектакля, доставляют детям много удовольствия. Оформление места действия, необычные, красочные костюмы углубляют их переживания. Работая над спектаклем, они не ставят цели, что любая постановка – это выступление для выступления.

В первую очередь, это детское творчество, и ценность его заключается не только в результате, а в самом процессе. Важно, что они создают, творят, упражняются в творческом воображении и его воплощении. И деятельность театра должна быть организована так, чтобы ребята чувствовали, что они играют и для себя, были захвачены этой игрой. Лица ребят после выступлений бывают счастливыми. Они получают радость от своего творчества, от общения со зрителями. После спектакля они долго не могут разойтись и делятся впечатлениями.

Вот перечень самых распространенных спектаклей по произведениям известных писателей:

«Вниз по волшебной реке» Э.Успенского;

«Кошкин дом» С.Я. Маршака;

«Одолень-трава» В.А.Любимовой;

«Два клена» Е. Шварца;

«Барышня-крестьянка», «Евгений Онегин» А.С. Пушкина;

«Серебряное копытце» П.П. Бажова;

«Василий Теркин» А. Твардовского;

Инсценирование рассказов А.П. Чехова; «Приключения Незнайки и его друзей» Н.Носова; «Сказка о правде» М. Алигер и др.

Театрализованная форма обслуживания читателей в любой библиотеке работает на перспективу, потому что библиотекари заботятся о репутации нескучного мероприятия, что способно увеличить читательскую активность.

Предлагаемый перечень названий и форм мероприятий на тему театральной жизни:

час интересных сообщений «Магия театра»; тематическая выставка «Все о театральных профессиях»;

театрализованное представление «Рыцарь театра А.Н. Островский»; кукольный спектакль «Куклы-артисты»; акция «От книги к театру»; Всероссийская неделя «Театр и дети»; чтение сказок с показом театра «Ожившие герои книг»;

сюжетно-ролевая игра «Мы пришли в театр»; вечер загадок по произведениям «Сказка о рыбаке и рыбке», «Репка», «Красная шапочка», «Муха-Цокотуха», «Федорино горе», «Колобок», «Теремок»; беседы о правилах поведения в театре «Зрительская культура»; интерактивная игра для кукольного театра «Театр волшебных кукол»;

Всемирный день театра «Путешествие в мир Театра»; театрализованный праздник народных традиций «Путешествие в прошлое; виртуальное путешествие «Театра мир откроет нам свои кулисы…»;

БиблиоТеатр «Волшебный мир сцены»;

Мультимедиа-презентация «Театр особый и прекрасный»;

игра-фантазия «Театр – это волшебство»; слайд-презентация «Театр – это сказка, театр –

это чудо!»;

час искусства «За кулисами театра»; игра-фантазия «Поиграем в сказку»; тематической полки «Его величество – театр»; театрализованное представление «Театр, где играем мы»; видео-экскурсии «Театр, театр, театр!».