Администрация Городского округа Балашиха Управление культуры Администрации Городского округа Балашиха
 
 
 
 
 



 

КУЛЬТУРНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ

ПРОЕКТ

библиотеки-филиала №1

 

«ЧИТАЕМ И РИСУЕМ»

 

Разработчик:                   Забелина Марина Николаевна

 

 

Железнодорожный 2014

                                                               «Читайте детям не нотации, а книги».

(Г. Остер)

Актуальность проекта.

До недавнего времени мы считались самой читающей нацией в мире. В нашей культуре на первом месте была духовность, что проявлялось в народном творчестве, в литературе. С раннего детства литература была не столько источником информации, сколько способом воспитания сердца и души. Сопереживая литературным героям, анализируя их поступки, мы развивали свой духовный мир, воспитывали нравственные начала. Литература была неотъемлемой частью жизни.

К сожалению, детей, не представляющих свою жизнь без книги сейчас все меньше. Для большинства детей чтение – тяжкая повинность, которую они пытаются избежать. Для родителей чтение – родительская мука, неприятная необходимость. Исчезли традиции семейного чтения. Порой дома есть много книг, но это совсем не значит, что семья читающая. Совместное чтение и обсуждение книг в семье стало очень редким явлением. Родители читают одни книги, дети – другие и, как правило, только те, что обязательны, что задали в школе. Читают для родителей, для учителя, но не для себя. Такое чтение из-под палки редко приносит радость ребенку, оно воспринимается только как информационное чтение, то, что несет информацию, но не затрагивает чувства, а значит -  не развивает воображение, не взращивает фантазию.

Многолетний опыт работы с детьми в творческой студии показал необходимость проекта, в рамках которого дети могли бы взглянуть на чтение под совершенно иным углом: как интересное яркое событие, заманчивое и увлекающее, позволяющее пробудить фантазию, создать собственную сказку, вовлечь окружающих (прежде всего родителей) в игру.

Цели и задачи проекта.

Цели:

1)      создать предпосылки и условия для успешной творческой реализации и повышения читательской активности детей – участников проекта;

2)      привить посредством эстетического воспитания и активной творческой деятельности любовь к чтению, интерес к окружающему миру;

3)      научить детей воспринимать книгу как интересного надёжного друга, а чтение как увлекательное путешествие, открывающее секреты творчества;

4)      предоставить детям возможность реализовать знания, приобретённые в рамках проекта путём участия в различных конкурсах, выставках, акциях;

5)      привлечение к творческой деятельности детей и проблемам чтения внимания широкой общественности.

 

Задачи:

1)      целенаправленная работа среди дошкольников и школьников города по пропаганде чтения посредством планомерной творческой деятельности;

2)      создание комфортной среды для детского самовыражения посредством творчества через книгу;

3)      привлечение детей к чтению;

4)      повышение читательской активности и расширение читательской аудитории библиотеки-филиала №1, на базе которой реализуется проект;

5)      эстетическое воспитание подрастающего поколения;

6)      формирование культуры чтения у детей и её выражение через возможность личного творчества;

7) создание уникального фонда детских рукописных книгбиблиотеки-филиала №1, на базе которой реализуется проект;

8)организация и курирование  креативных творческих арт-проектов, выставок, а также активное участие в конкурсах (городских, областных, всероссийских и международных).

Содержание проекта

Творчество, в широком смысле, – это деятельность, направленная на создание нового и неповторимого. Смысл детского творчества — воспитание чувств, обогащение внутреннего мира. В творчестве самое важное – это внутренний импульс, желание. Творчество – это не только и не столько результат достижения определенного уровня развития, оно само развивает. В творческом порыве ребенок исследует мир, и этот импульс любознательности удивительно развивает и обогащает.Дети — впитывают все, что им дают, все, что их окружает, учась даже от воздуха, из атмосферы между людьми. Все, что они учат и узнают в детстве и юности, проявляется позже, отголоски знаний и умений могут найти выход и в зрелом возрасте. Поэтому занятия в детстве должны быть разные, чтобы ребенок смог все попробовать.  Это разовьет его представления о мире, расширит горизонты. Детям идут на пользу любые творческие занятия. Будь то музыка, рисование, танцы, театр, чтение книг, сочинение стихов или рассказов.Творчество — это диалог с собой, с другими, со всем миром. Дети научатся общаться, если станут творческими. Любое искусство учит чуткости, внимательности, восприимчивости к своему миру и миру других людей, учит пользоваться своим воображением.

Культурно-образовательный проект «Читаем и рисуем» представляет собой  творческую систему, которая взаимодействует с внешней средой, привлекая к себе новых участников и единомышленников. В основе проекта две  идеи: первая - в том, что творчество в целом, и рисование в частности, даёт подрастающему поколению мощный образовательный импульс, культурно обогащая ребёнка в независимости от того какое дело жизни он изберёт себе в дальнейшем; а вторая утверждает, что лучший спутник и советчик детского творчества – чтение. В ходе реализации проекта чётко определились главные приоритеты и основные направления его жизнедеятельности. На данном этапе своего развития проект«Читаем и рисуем» насчитывает 5 взаимосвязанных направлений.

«Выставочная деятельность»

Важное условие успешного существования любой творческой личности  самовыражение, востребованность и адекватная оценка окружающих. Для этого организуются тематические выставки детского творчества. Основной нашей площадкой для этой деятельности является библиотека-филиал №1 МБУК ЦБС им. А. Белого. Здесь есть необходимые книги, квалифицированные сотрудники – активные участники проекта и, главное читатели (среди них много школьников), которые ежедневно оценивают нашу работу. Мы уже «читали и рисовали» С. Маршака, К. Чуковского, М. Пришвина, П. Бажова,В. Бианки,  Русские народные сказки, А. Милна, Д. Родари. Всё рассказали о кошках, птицах, лоскутных куклах и библиотеке, острове Крым.

«Творческая мастерская»

Проект «Читаем и рисуем» часто устраивает мастер классы для всех желающих приобщиться к творчеству, причём зачастую их проводят юные участники проекта.

«Конкурс тур»

Участники проекта активно участвуют в  конкурсах различного уровня (городского, областного, всероссийского и международного). Всегда полезно знать о творчестве твоих ровесников, испытать соревновательный момент и собственные силы, научится радоваться творческим успехам своим и чужим, пообщаться с интересными людьми. Кроме того любой конкурс – это возможность и необходимость встречи с большим количеством книг, так как основательная подготовка у нас обязательна. Поэтому участники проекта «Читаем и рисуем» всегда в числе победителей либо призёров. Мы активно сотрудничаем со старейшим европейским детским творческим ежегодным конкурсом «Лидица». Вышли в финал (5 человек) международного конкурса «Я карандаш с бумагой взял», посвящённого 100-летию С. Михалкова. Тщательно изучили житие С. Радонежского в год его 700-летия и с удовольствием поучаствовали В VII всероссийском конкурсе «Святые заступники Руси». Мы «открывали Америку» дважды и оба раза с победой, сейчас интересуемся Колумбией по заданию РГДБ и колумбийского посольства. Исследовали мир вокруг, делали весёлую азбуку, иллюстрировали сказки К. Ушинского и П. Ершова. Ещё мы обязательно участвуем во всех городских мероприятиях. А первый наш конкурс, который собственно и дал старт проекту был посвящён А.С. Пушкину и проводился МОГДБ в далёком 2009 году и подарил юным художникам и книголюбамзаслуженное гран-при.

«Рукописные книги»

Любое мероприятие проекта «Читаем и рисуем» начинается с книги и заканчивается ею: после всех выставок и конкурсов мы собираем наши работы и они становятся иллюстрациями для необычных рукописных книг. В библиотеке-филиале №1 МБУК ЦБС им. А. Белого г.о. Железнодорожный за пять лет деятельности проекта собрался эксклюзивный фонд (около 20 экземпляров) из таких необыкновенных фолиантов. Этот фонд активно задействован в мероприятиях библиотеки и приносит несомненную пользу людям (особенно маленьким).

«Культпоход»

Все участники проекта – дети, их родители, педагоги, библиотекари настолько пронизаны творчеством, что частенько выбираются вместе на различные мероприятия в театры, музеи, библиотеки. Участие и победы в конкурсах являются проходным билетом для посещения мастер-классов и встреч с заслуженными деятелями культуры. И такие культпоходы, являясь необходимым моментом проекта, вдохновляют на новые творческие подвиги и дарят так необходимое в современном мире человеческое общение.

 

План основных мероприятий по реализации проекта «Читаем и рисуем».

«Сказки Пушкина». Подготовка и участие в областном конкурсе детского творчества, посвящённом 210-летию А.С. Пушкина (2009г).

Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого  «Любимая сказка Д. Родари» к 90-летию писателя (осень 2010).

«Космос и мы».Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого и участие в городском конкурсе, посвящённом 50-летию полёта человека в космос(весна 2011).

«Открывая АмерикуI». Подготовка и участие в конкурсе детского творчества МОГДБ (весна 2011).

«Открывая АмерикуII». Подготовка и участие в конкурсе детского творчества МОГДБ (осень 2011).

«Мир вокруг большой и разный»Подготовка и участие в экологическом конкурсе МОГДБ (весна 2011).

Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого «Винни Пух и все,все» к 130-летию А. Милна (январь 2012).

«Кошкины сказки и сны».Арт-пространство на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого (весна 2012).

«Стихи и сказки дедушки Корнея».Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого к 130-летию К. Чуковского (весна 2012).

«Я карандаш с бумагой взял»Подготовка и участие в международном  конкурсе детского творчества к 100-летию С. Михалкова (весна/осень 2012).

«Мяу вернисаж» ». Выставка детского творчества на базе ЦДСЧ МБУК ЦБС им А. Белого (лето 2012).

«Обо всём на свете».Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого к 125-летию С. Маршака (осень 2012).

«Наша библиотека»Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого к 70-летию библиотеки (ноябрь 2012).

«Лоскутная сказка».Арт-пространство на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого (декабрь 2012).

«Лидица 2013: традиции и культурное наследие народов моей страны».Подготовка и участие в международном  конкурсе детского творчества (январь/февраль 2013).

«Славянский мир 2013». Подготовка и участие в городском конкурсе детского творчества (весна 2013).

«Любить природу – значит любить Родину».  Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого к 140-летию М. Пришвина (весна 2013).

«Птичьи этажи». Арт-пространство к Году экологии на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого (весна 2013).

«Сперва Аз да Буки, а там и науки». Презентация необычной книги в рамках проекта «Я расту вместе с городом: дети учатся у детей» (ноябрь 2013).

«Весёлая азбука». Подготовка и участие во всероссийском конкурсе детского творчества (осень 2013).

«Святые заступники Руси». Подготовка и участие в VII всероссийском конкурсе детского творчества, посвящённом 700-летию С. Радонежского (осень/зима 2013).

«Сергиев родник».Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого к 700-летию С. Радонежского (2014).

«Уральские самоцветы». Организация выставки детских рисунков на базе библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого к 135-летию П. Бажова  (январь 2014).

«Знакомые детям сказки».Подготовка и участие в конкурсе детского творчества, посвящённом 290-летию К. Ушинского (февраль 2014).

«Времена года». Арт-пространство к 120-летию В. Бианки (март 2014).

«Птичий переполох». Выставка детского творчества на базе ЦДСЧМБУК ЦБС им А. Белого (апрель 2014).

«Крымский альбом». Презентация арт-бука (май 2014).

«Ой, вы гой еси добры молодцы».Подготовка и участие в областном конкурсе детского творчества, посвящённом Году культуры (весна2014).

«Моё открытие Колумбии». Подготовка и участие в конкурсе детского творчества РГДБ (весна 2014).

«Самый добрый человек на свете». Арт-пространство, посвящённое бабушкам и мамам и приуроченное ко Дню матери (ноябрь 2014).

«Новогодние сны далёких океанов». Презентация арт-пространства (декабрь 2014).

Все рисунки участники выставок и конкурсов становятся материалом для детских рукописных книг, составляющих уникальный фондбиблиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им А. Белого  г.о. Железнодорожный.

 

Каким образом реализуется проект?

Культурно-образовательный проект «Читаем и рисуем»   реализуется на базе МАУК ДК «Чайка» (Образцовый коллектив изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Солнышко» руководителем которого  является автор проекта)и библиотеки-филиала №1 МБУК «ЦБС им. А. Белого» с использованием её фонда и при активном участии её социальных партнёров: МБОУ СОШ №4; МАОУ СОШ №5.Форма проведения мероприятий -  мастер-классы, творческие занятия, акции, выставки, конкурсы, праздники, встречи, тематические вечера, презентации, арт-пространства. Так же мы активно и успешно представляем наш город на всевозможных конкурсах областного, всероссийского и международного уровня, делясь опытом полезного сотрудничества творчества и книги. Деятельность в рамках проекта активно освещается в СМИ (цикл статей в газетах «Городской вестник» и «Мой город» и цикл передач на ТРК «Электрон»).

 

Результаты  проекта.

В результате реализации проекта «Читаем и рисуем» выявлены следующие итоги его деятельности:

•        активизация  интереса к чтению и творчеству среди школьников города и их родителей;

•        активная пропаганда детского чтения;

•        помогает популяризации детской  литературы среди юных горожан и их родителей;

•        активно способствует эстетическому воспитанию подрастающего поколения;

•        стимулировался интерес к культурному грамотному чтению среди дошкольников и школьников – непосредственных участников проекта;

·        возрождаются традиции семейного чтения;

•        увеличилось число читателей библиотеки-филиала №1 на базе, которой реализуется проект;

•        сформировался уникальный фонд библиотеки-филиала №1 – фонд детских рукописных книг;

•        организована  комфортная среда для творческой реализации и повышения умственного потенциала подрастающего поколения;

·        организовались арт-мастерские при библиотеке-филиале №1.

 

Прогноз дальнейшего развития проекта.

Годы  работы проекта дали  хорошие результаты, поэтому я и мои партнёры по его реализации намерены активно их развивать и улучшать. В ближайших и долгосрочных планах:

1)      активная пропаганда творчества и  чтения как образа жизни;

2)      организация уроков книжного мастерства (будем делать книги);

3)       организация театра детской книги;

4)      создание музея детской книги (постоянно действующей экспозиции арт – объектов и книг с интерактивными экскурсиями).

 

Оргкомитет проекта:

Забелина М.Н. - руководитель Образцового коллектива изобразительного и декоративно-прикладного творчества «Солнышко» и арт-мастерских «Золотой ключик».

Волкова Н.А. – заведующая библиотекой-филиалом №1 МБУК ЦБС им. А. Белого.

Енина Н.В. – ведущий библиотекарьбиблиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им. А. Белого.

Акимова О.В. – библиотекарь библиотеки-филиала №1 МБУК ЦБС им. А. Белого.

 

Наши контакты:

8 (495) 522-55-13

8 (965) 240-87-16

8 (903) 298-95-22

2989522@mail.ru